仙台市
音楽を通して「幸せに生きる力」が身につく
フルート・ピアノ・リトミックの教室
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今日は保育園リトミックの日でした。
昨年7月から始まった、この保育園リトミック。
ふとふり返ってみれば、子どもたちにいろいろな変化が起きているなあ、
と、今日はなんだか冷静に子どもたちを観察する余裕がありました。
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いつも最初にする、「おへんじ」。
2～3歳の子たちは、もうみんな、上手にできる。
最初モジモジしてやらなかった子たちも、
「はーい！！」
って、いつの間にか上手にできるようになったなあ。
・
0歳だったあの子、1歳クラスになったら、
お返事はもちろん、どんな活動も積極的にやるようになったし、
いつもニコニコしてるし、リトミック好きなんだろうなあ。
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現0歳ちゃんたちも、最初はキョトンとしていたけど、
お返事上手にできるようになってる子がいる！！
始まりのお歌も、なんとなく歌えている！！
・
おお。
なんか、冷静に見てみると、
みんなすごい変化じゃないか。
・
もちろん、それはリトミックの効果だけじゃなくて、
子どもたちの成長段階がそうなってきた、
ということもあるけれど、
それも含めて、子どもたちの成長が見えた時は、
やっぱり嬉しいものですね。
・
そして、今日1番しみじみと感じたのは、
「音楽に合わせて動くこと」
が上手にできるようになっていること。
・
いつも、
『Hello Song』という英語の歌に合わせて、
歩いたりジャンプしたりするのですが、
子どもにとって、
音楽のビート（拍子）に合わせて動く、
タイミングを合わせて動く、
これって、難しいことなんです。
成長するにつれて、自然にできると思われがちですが、
これって多分、そういう刺激が与えられるからこそできること。
訓練が必要、ってことですね。
それがね、いつの間にか、できるようになってる子が増えてる！
これも、続けてるからこそなんだろうな。
・
レッスンは、積み重ね。
それを実感として感じた、そんな日でした。
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